Postagens

900eMuitos Letrados: alfabetização de Jovens não-leitores

Imagem
  PROJETO SOCIOEDUCACIONAL VOLUNTARIADO      O Projeto teve início no ano de 2016, a partir de uma conversa informal, despretensiosa, com um menino de 11 anos.      Era um domingo e comemorávamos o meu aniversário que havia acontecido dois dias antes. A festa se resumia a uma pequena reunião de parte da família. Estávamos sentados na porta da casa que tinha a sua frente uma praça meio abandonada, mas muito utilizada pelas crianças que moravam no entorno do condomínio onde eu morava. Os meninos e meninas vinham brincar nos brinquedos que mesmo quebrados, reinventados, lhes serviam.          Naquele dia, um dos meninos veio pedir água. Meu irmão, levado a descontrações, ofereceu-lhe refrigerante e o convidou para comer uns pedacinhos de carne que estavam assando na churrasqueira que se encontrava na varanda, do lado de dentro da casa. Vieram outros meninos e uma menina. Sentamo-nos então na varanda e do meu lado sentou-se o menino que pediu água primeiro. Meu irmão perguntou-lhe o seu no

Leituras Partilhadas: conhecimento e carinho para a alma

Imagem
Leitura de poesia: " Cuidado ", de Bráulio Bessa, do livro Um carinho na alma, 2019.

Literatura na Educação de Jovens e Adultos

Imagem
Leituras compartilhadas, aquelas nas quais alunos e alunas ouvem e degustam sem a tarefa da devolutiva do tipo: "- O que vocês entenderam da história?"; "- O que vocês acharam da história?" Salvo quando sentir necessidade de falar, histórias compartilhadas são aquelas com as quais dividimos os nossos sentimentos mais profundos, aquelas que ficam ali por horas, dias em nossa mente nos fazendo pensar e refletir sobre os seus conteúdos. Hoje transitando na EJA - Educação de Jovens, Adultos e Idosos, sempre abro as minhas aulas ora contando, ora ouvindo histórias compartilhadas. E são das mais variadas, versando sobre assuntos diversos. Estimulo os alunos e as alunas a compartilharem as histórias e os textos lidos. E também leio para eles e elas aquelas histórias e aqueles textos que me encantam sejam pelas suas belezas estruturais, sejam pelas suas informações de grande importância. Num dia desses, um dia após a leitura do texto-fábula "O Uirapuru"
Imagem
CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E COMPLEXIDADE  Tu me afetas, me constituo professora  Valéria Rosa Poubell   Professora e Pedagoga,  Especialista em Educação de Jovens e Adultos  Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY Este texto foi motivado nas discussões da disciplina eletiva do Mestrado em Educação Básica do Colégio Pedro II, no ano de 2017, quando frequentava o curso de Residência Docente naquela instituição. O objetivo central constituiu-se na narrativa de uma experiência pessoal afetiva.  Como já dizia Vinicius, o poeta, a vida é a arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida.  Fala extremamente baixa, olhar que nunca encontrava o outro, ouvidos absortos, riso nunca emitido. Os afetos pareciam desabitar a criança que um dia fui, para qual as brincadeiras não passavam de atividades enfadonhas e alienantes. Escrever e descobrir o que significavam aquelas letrinhas que havia naqueles livrinhos encontrados pelo pai durante

Histórias de Alfabetizar Jovens e Adultos

Imagem
Saberes e Práticas alfabetizadoras de quem gosta de ensinar. Conversa sobre Alfabetização de Jovens e Adultos, com a Prof. Esp. Valéria Rosa Poubell e outros.