Histórias de Alfabetizar Jovens e Adultos



Saberes e Práticas alfabetizadoras de quem gosta de ensinar.

Conversa sobre Alfabetização de Jovens e Adultos, com a Prof. Esp. Valéria Rosa Poubell e outros.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

(Trans-Inter)Multiculturalismo e Educação de Jovens e Adultos

Imagem
            Pensar a alfabetização de crianças, de jovens e adultos exige o debruçar sobre a constituição dos povos no mundo, reconhecemos e percebemos as consequências que ultrapassaram o nível econômico imperialista de exploração e opressão, exímio formador de nações inteiras de assolados na miséria social, afetando as relações sociais e culturais caracterizadas pelas políticas de dominação e universalização das culturas, ignorando as diferenças no diálogo simultâneo, soldando as vozes, empenhando esforços para ocultamentos, emudecimentos e incutações culturais padronizadas e espelhadas no eurocentrismo.   Pode o transculturalismo crítico nos ajudar a pensar a colonialidade dos povos explorados e oprimidos pela força da violência de dominação cultural?   As tendências autoritárias nas típicas relações de poder na sociedade hiper-fragmentada, neoliberais, predatória, , racista, sexista, ecocida, impulsiona o desenvolvimento de uma Pedagogia crítica (McLAREN, 1997) voltada para a cidad
Leia mais

Literatura na Educação de Jovens e Adultos

Imagem
Leituras compartilhadas são aquelas nas quais alunos e alunas ouvem e degustam a história sem a tarefa da devolutiva do tipo: "- O que vocês entenderam?"; "- O que vocês acharam da história?" Salvo quando sentir necessidade de falar, histórias compartilhadas são aquelas com as quais dividimos os nossos sentimentos mais profundos, aquelas que ficam ali por horas, dias em nossa mente nos fazendo pensar e refletir sobre os seus conteúdos. Hoje transitando na EJA - Educação de Jovens, Adultos e Idosos, sempre abro as minhas aulas ora contando, ora ouvindo histórias compartilhadas. E são das mais variadas, versando sobre assuntos diversos. Estimulo os alunos e as alunas a compartilharem as histórias e os textos lidos. E também leio para eles e elas aquelas histórias e aqueles textos que me encantam sejam pelas suas belezas estruturais, sejam pelas suas informações de grande importância. Num dia desses, um dia após a leitura do texto-fábula "O Uirapuru"
Leia mais